有道2023高考生物于佳卉二轮全体系规划学习卡

课程介绍

001.有机物鉴定-还原糖和蛋白质.mp4

002.有机物鉴定-其他有机物.mp4

003.细胞物质染色实验.mp4

004.质壁分离与复原观察实验.mp4

005.观察染色体实验.mp4

006.减数分裂固定装片的观察.mp4

007.纸层析法.mp4

008.DNA粗提取.mp4

009.血红蛋白的提取.mp4

010.酵母菌呼吸方式实验探究.mp4

011.培养液中酵母菌的种群数量变化.mp4

012.血球计数板的应用.mp4

013.探究植物激素之间的作用.mp4

014.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度.mp4

015.包药问题.mp4

016.核孔复合体.mp4

017.关于酶的发现重要实验.mp4

018.关于光合作用重要实验.mp4

019.遗传实验设计步骤.mp4

020.纯-杂合子判断类.mp4

021.显隐性判断类.mp4

022.分离定律验证类.mp4

023.自由组合定律验证类.mp4

024.基因致死类.mp4

025.获得确定个体遗传图解类.mp4

026.基因型验证类.mp4

027.基因在染色体位置判断类.mp4

028.核酸种类判定类.mp4

029.可遗传变异与不可遗传变异的判定.mp4

030.显隐性突变判断类.mp4

031.变异类型确定类.mp4

032.育种类.mp4

033.实验原理或目的.mp4

034.实验原则-对照原则.mp4

035.实验原则-单一变量和重复.mp4

036.实验步骤.mp4

037.实验结果推导.mp4

038.运输方式类.mp4

039.酶类.mp4

040.光合作用类.mp4

041.细胞生命历程类.mp4

042.神经调节类.mp4

043.体液调节类.mp4

044.免疫调节类.mp4

045.生长素运输类.mp4

046.生长素类似物类.mp4

047.其他植物激素类.mp4

048.原因推理类大题.mp4

049.论证类大题.mp4

050.评价类大题.mp4

051.设计类大题.mp4

052.假设类大题.mp4

053.应用类大题.mp4

054.分泌蛋白分泌图像类.mp4

055.细胞结构类.mp4

056.物质运输类.mp4

057.细胞呼吸类.mp4

058.光合作用类.mp4

059.细胞生命历程类.mp4

060.基因表达类.mp4

061.变异与进化类.mp4

063.植物生命活动调节类.mp4

064.宏观生态学类.mp4

065.分泌蛋白描述类.mp4

066.细胞结构与功能类.mp4

067.物质运输类.mp4

069.细胞凋亡癌变类.mp4

071.转录和翻译类.mp4

072.变异与进化类.mp4

073.神经调节类.mp4

074.神经-体液类.mp4

075.免疫类.mp4

076.植物激素类.mp4

077.宏观生态学类.mp4

078.减数分裂类.mp4

079.分离定律类.mp4

081.伴性遗传类.mp4

084.细胞结构与功能类.mp4

085.物质运输类.mp4

086.酶与ATP类.mp4

089.DNA是主要的遗传物质.mp4

090.转录与翻译.mp4

091.变异与进化类.mp4

093.神经调节类.mp4

095.神经-体液类.mp4

096.免疫调节类.mp4

097.植物激素调节类.mp4

098.种群类.mp4

099.群落类.mp4

100.生态系统类.mp4

用户评论：

青梅嗅：于老师的课程非常实用，对于生物学科的难点和重点把握得非常准确，让我在学习时事半功倍。

瑾未安：课程的规划非常合理，二轮全体系学习让我对生物学科有了更深入的了解。

过路人：通过本课程的学习，我的生物成绩有了显著的提高，感谢有道精品课和于老师的辛勤付出。

凝霜雪：课程内容丰富，涵盖全面，适合备战高考的学生。

顾辞远：本课程让我对生物学科产生了浓厚的兴趣，我会坚持学习，争取在高考中取得好成绩。

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